Оценка сайта

Уважаемые ребята!
Цель сегодняшнего занятия - оценить сайты ваших одноклассников (и доработать свои сайты с точки зрения критериев).

1. Откройте ТАБЛИЦУ с критериями оценивания сайтов. Эта же таблица есть на вашем Диске Google в разделе "Доступные"
2. Создайте копию этой таблицы на вашем диске. Предоставьте к ней доступ мне по адресу maria.zilber@gmail.com
3. Оцените сайты ваших одноклассников по критериям.

Представление цвета и звука в памяти компьютера

Цели занятия:

1. Понять, в каком виде хранятся изображения и звук в памяти компьютера,
2. Научиться решать задачи по теме

Создание коллажей из слов

Цель урока - сделать презентацию Google с коллажами из слов, сделанных с помощью wordle.net

Структура работы:

• Выбираем тему работы
• Выбираем минимум 5 тем для коллажей
• Создаем коллажи из слов по каждой теме
• Создаем презентацию Google и вставляем коллажи на каждый слайд (слайд выглядит так: заголовок + коллаж)

Для создания коллажей из слов воспользуйтесь презентацией

Далее предоставьте доступ к вашей презентации ВСЕМ для просмотра, скопируйте ссылку и разместите ее в ТАБЛИЦУ
Оцените вашу работу ПО КРИТЕРИЯМ 

Создание ленты времени

Цель урока: создание ленты времени по теме вашего сайта.

Ход работы:
1. Заходим на сайт Timetoast.com
2. Создаем ленту времени, содержащую не менее 7 меток.

3. Размещаем ссылку на ленту времени в ТАБЛИЦЕ
4. Заполняем карту самооценки

Анализируем формы Google

Цель сегодняшнего занятия - научиться анализировать формы Google.

Но для начала заполните форму:

Далее перейдите к просмотру результатов в ТАБЛИЦЕ (для этого надо перейти к ТАБЛИЦЕ с результатами, зайти в раздел Форма - Показать сводку ответов)

Создайте Презентацию Google и в ней сделайте анализ данных ПО КРИТЕРИЯМ, предложенным учителем.

Далее можете поотвечать на вопросы одноклассников (ссылки на формы размещены в таблице). если вы готовы, сделайте анализ результатов заполнения вашей формы.

Не забудьте встроить форму на ваш сайт (в формате html)

Создание форм Google - проведение опросов.

Цель задания - создать форму Google для проведения опроса по теме вашего сайта.

ПРИМЕР ФОРМЫ


Для создания вашей формы надо определить:
1. Для чего создается ваш опрос? (для привлечения интереса публики, для выяснения предпочтений аудитории, для выяснения знаний аудитории по вопросу сайта)
2. Какие вопросы вы собираетесь задавать? (в соответствии с ответом на вопрос 1, то есть в соответствии с целью опроса)

Требования к форме:
1) Содержит все вопросы, о которых мы говорим (7 видов);
2) Содержит хотя бы одну картинку;
3) Все вопросы касаются темы вашего сайта.

 Вам нужно:

1. Определить, для чего вы создаёте форму;
2. ПРОЧИТАТЬ требования к вашей форме;
3. Создать форму Google, воспользовавшись инструкцией ниже:


4. Встроить форму в ваш сайт, а так же разместить ссылку на вашу форму в ТАБЛИЦЕ
5. Ответить на формы других учеников!

"Закрываем" долги

Задачи сегодняшнего урока:

1. Карты Google Maps Engine - вставляем ссылку на свою карту. См. таблицу, вкладка "Карты"

2. Необходимо ЗАПОЛНИТЬ свою таблицу о САЙТЕ и СОЗДАТЬ САЙТ.
Ссылки на материалы размещаем в той же таблице во вкладке "Сайты"
Работа на следующем уроке без сайта бессмысленна и я выставляю 2.

3. Те, кто УЖЕ создал сайт, работают над его оформлением.
Не забудьте: на главной странице укажите:
- для чего создан ваш сайт,
- для кого создан ваш сайт,
- информация о чём содержится на сайте,
- кто авторы сайта.

Проектирование сайта на основе сайтов Google

Мы с вами начинаем работу в большом проекте - проекте по созданию сайта Google.
Ход нашего сегодняшнего урока:

1. Заполнить шаблон планирования вашего сайта (придумать тему, цель создания сайта и т.п.) Для этого заполните ТАБЛИЦУ планирования сайта.
2. Создайте свой сайт на основе сервиса sites.google.com Для более детальной работы (создания и оформления страниц) воспользуйтесь ИНСТРУКЦИЕЙ. Сайт можно дооформить дома в течение каникул. К сайту нужно предоставить доступ мне с возможностью редактирования.

Требования к созданию и оформлению сайта:

1. Содержит титульную страницу и не менее пяти других страниц (всего 6)
2. На титульной странице размещается: ваше приветствие посетителям сайта, краткое описание, для чего ваш сайт создан, а так же краткая информация о создателях сайта
3. Все остальные страницы должны содержать краткую информацию по одной из тем сайта.

Примеры работ 11А класса:

• Сайт "Женщины в Истории"
• Сайт про стихи
• Сайт "Мир креатива"

Создание карты Google. Проект "Места, где я хочу побывать"

Цель задания - создать карту Google с использованием Google Map Engine с теми местами, в которых бы вам хотелось когда-нибудь побывать.
Для создания карт и меток используйте презентацию:

Требования к проекту:

1. Карта должна содержать минимум 10 меток (можно и больше)
2. Каждая метка должна иметь: название, фотографию, краткое (из 1-2 предложений) описание того, зачем вы хотите посетить данное место, ссылку на сайт с картинками или другими описаниями данного места (можно на страницу в Википедии)
3. К карте должен быть предоставлен доступ мне

Все карты будут доступны затем в общей таблице для просмотра и оценки.

Проверяем умение решать жизненные задания!

Вариант 1 (для 10-11 классов)
Вариант 2 (немного попроще, для 8-9 классов)

Табличные модели

Цели урока:

1. Систематизировать знания о видах таблиц и способах их построения,
2. Научиться соотносить иерархические структуры, графы и таблицы

Сыграем в Чимборасо?

Мы уже освоили поиск в Интернете и создание презентаций на Диске Google!
Предлагаю задание на умение работать там и там, а так же на "свободный полет фантазии" :)
Представляю игру "Чимборасо!" О чем это?
Давайте посмотрим ролик:

ЗАДАНИЕ: Сыграем в Чимборасо! Тема игры - "Сайты"

ХОД РАБОТЫ:

1. Заходим в Википедию на страницу статьи "САЙТ"
2. Смотрим ссылки на странице. Находим то, что могло бы удивить вас и даже ваших родителей (то есть до этой секунды ни вы, ни, даже, наверное, они об этом не знали!)
3. Конспектируем наш путь (можно на листочке, а можно в презентации или в текстовом документе).
4. Останавливаемся на том месте, когда дойдем до логического конца (ну или за 10 минут до конца урока :)
5. По результатам поиска создаем ОДИН слайд в нашей Презентации
6. Все время помним о теме "Сайты", ссылки должны быть все примерно по той же теме.

ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕЗЕНТАЦИИ:

• Одни ученик - один слайд
• На слайде должны быть Скрин-шот конечного пункта путешествия или самого интересного по-вашему пункта списка. 
• На этом скрин-шоте должен быть ВЫДЕЛЕН интересный факт (можно выделить маркером в программе "Ножницы")
• На слайде должна быть цепочка поиска (последовательно перечислите все пункты, по которым осуществлялся поиск)
• Подпишите слайд
• Укажите ваш отзыв об игре.

Пример оформления слайда:

Пространства одного слайда недостаточно для представления пути поиска и ваших открытий... Поэтому вы можете создать презентацию или текстовый документ с описанием самых интересных точек вашего пути. Загрузите ваше описание на Диск Google и разместите ссылку на него на вашей странице презентации.

Будьте внимательны к работе ваших одноклассников, не удалите случайно их слайды и добытую информацию!

Пример работы 11А класса (прошлый выпуск)
Пример работы 11А класса (тогда 10А)

Медиа-персона. Проект

Описание МЕДИА-персоны:

1. Чем известен данный человек? 
2. Почему вы решили рассказать именно о нем?
3. Как данный человек САМ представлен в сети Интернет? (персональный сайт, твиттер, блог в ЖЖ или на сайте ЭХО Москвы, авторская колонка на Kommersant.ru, канал на youtube, он-лайн интервью изданиям Gazeta.ru, Lenta.ru)
4. Какие черты характера присущи данному человеку по результатам информации, представленной им о себе?
5. Напишите в нашем блоге о данном человеке эссе "Мой герой/ Антигерой", раскрыв сущность медиа-персоны.

Разместите публикацию о медиа-персоне в нашем учебном блоге

Справка по работе с Blooger 

Примеры работ:

1. Сергеева Мария, Рогожина Полина: Вера Полозкова
2. Некрасова Александра: Анастасия Волочкова
3. Трухинов Денис: Николай Басков
4. Иванова Александра: Светлана Пермякова
5. Харин Константин, Харитонов Сергей: Владимир Вольфович Жириновский
6. Косых Юлия, Караваева Елизавета: Соня Нокс

Работа с таблицами

Цель сегодняшнего занятия - научиться создавать таблицы в html.
Для выполнения задания воспользуйтесь он-лайн html-редактором.
Презентацию, содержащую ЗАДАНИЕ, надо скопировать на свой диск (Файл - Создать копию), предоставить мне доступ и заполнить скрин-шотами с выполненными результатами.